《谁吃了我的苹果》

  这是一个有趣的侦探小故事,让小老鼠带领孩子寻找吃掉苹果的家伙。小老鼠在调查的路上无所畏惧,逐步排除谜团,缩小调查范围,距离吃掉苹果的家伙越来越近……

  这个写给孩子的小小侦探故事,能极大地调动孩子的参与性,引导他们从浓雾谜团中抽丝剥茧,接近真相;而孩子跟随小老鼠将案情调查到水落石出的过程,也是锻炼自己逻辑思维的过程。

  

  

  肚子饿得咕噜叫的老鼠,

  拖着沉重的脚步在森林里走着,

  突然发现前面有一棵苹果树

  哇!看起来好好吃喔······”

  树枝上挂着一颗摇摇欲坠的苹果!

  老鼠好想吃苹果,可是树太高了,他根本爬不上去。

  “咚”这时候苹果掉了下来,老鼠开心地拍手叫好。他睁大了眼睛,看着苹果朝自己迎面滚过来。可是,苹果却继续向前滚,“咚”的一声掉进了洞里。

  老鼠赶紧跑过去,

  这个洞看起来很深。

  “这可怎么办啊?”

  老鼠想了想,

  决定在最靠近苹果掉落的地方挖个洞。

  香香甜甜的苹果,

  能做成美味可口的果酱,

  还有香喷喷的苹果派。

  老鼠拼命的挖呀挖呀,

  终于来到苹果掉落的洞里,

  他急忙寻找苹果。

  “噢,苹果在哪里?”

  洞里什么都没有,我一直努力地挖······”又饿又累的老鼠伤心地哭了。

  “是不是你吃了我的苹果?”

  老鼠问长颈鹿。

  “不是我,你好好想一想。”

  长颈鹿回答。

  “我的脖子虽然很长,

  可是,要把头伸进那么深的洞里,

  我的腿必须张得很大很大,

  脖子才能低下来。

  这样,我得先学会劈腿才行!”

  “是不是你吃了我的苹果?”

  老鼠问鳄鱼。

  “不是我,你好好想一想。”

  鳄鱼回答。

  “我的嘴巴又大又宽,

  没办法伸进那么窄的洞里,

  就算塞得进去,

  也不能张开嘴巴咬苹果啊!”

  “是不是你吃了我的苹果?”

  老鼠问蛇。

  “不是我,你好好想一想。”

  蛇爬到老鼠面前回答。

  “我爬行时喜欢摆动身体,扭呀扭的。

  在那么窄的洞里挪动身体很困难,

  如果我吞下苹果,就会变得胖嘟嘟的,根本爬不出来。”

  “那是不是你吃了我的苹果?”

  老鼠问长臂猿。

  “可不是我,你好好想一想。”

  长臂猿吊在树藤上摇晃着回答。

  “我的胳膊虽然很长,

  却够不到苹果掉落的地方。

  如果我的胳膊长得能拿出苹果,

  我就得拖着胳膊走路了!”

  “是不是你吃了我的苹果?”

  老鼠问丹顶鹤。

  “不是我,你好好想一想。”

  丹顶鹤优雅地边走边说。

  “我的长嘴巴的确能伸进洞里,

  可是我一点儿也不想把嘴插进泥土里,

  去吃脏兮兮的苹果!”

  “唉,到底是谁吃了我的苹果?”

  老鼠好想知道答案,

  这时候,有一只小虫慢慢地爬过来。

  “小虫,你身上怎么有苹果的香味?”

  “我是住在苹果里的苹果虫啊。”

  “那你为什么在这呢?”

  “苹果突然咚的一声掉了。”

  “然后呢,发生了什么事?”

  “苹果滚来滚去,

  最后掉在一个有白色长角的大嘴怪物面前

  我吓得差点晕倒,

  这个大嘴怪物往泥坑大步走去,

  粗壮的腿就像会动的柱子。”

  老鼠照着苹果虫说的线索,

  闻了闻,嗅啊嗅,

  顺着苹果的香味,慢慢前进。

  结果,他找到一头睡的唏哩呼噜的大象

  “一定是大象吃了我的苹果。”

  老鼠爬到大象身上,抬起像扇子一样的大耳朵,生气的大吼“是不是你吃了我的苹果?”

  思考:

  1.小老鼠最后是否找到吃掉苹果的家伙呢?

  2.到底是谁吃了小老鼠的苹果呢?

  3.你帮小老鼠想想办法,怎样才能吃到苹果呢?

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