小马过河寓言故事品读

  

  

  

  马棚里住着一匹老马和一匹小马。

  有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好哇,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

  小马驮起麦子,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好哇!

  他向四周望望,看见一头老在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。”

  小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很呢!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”

  小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”

  小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”

  小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么,你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

  故事非常简单,上图中这位小朋友在他的思维阅读中,做出他的思维导图,得出自己的结论。

  同样的,每个人的着眼点不同,我们看到的内容含义也不同:

  一位企业家看到,可能联想到自己当下的一个项目论证,到底该往那个方向呢?求证不同的专家,都各有说辞,最终决定拍板的还是自己,或许应该试试看,不试一试怎么知道路在哪里?

  一位老师看到的话,可能就会想,老牛和松鼠到底说的是真还是假?他们这么说是出于一种什么样的目的呢?如同今天班级里,两个孩子发生冲突了,到底那个孩子说的是真,还是假?我需要做一个裁判员吗?两个孩子本身带着怎样的出发点而产生摩擦,这种摩擦在他们的生命成长里会留下怎样的痕迹。

  一位画家看到,觉得应该画出小马在最后听完松鼠的提醒之后,带着一丝对未来的恐惧和担忧,但同时又带着坚定的眼光,勇敢的迈出第一步的场景,觉得只要敢于面对未知的未来,勇于探索的精神最为可嘉。

  一位中学生看到,觉得小马的妈妈太好了,可以允许小马去尝试更多的可能,而不是告诉小马,这个可以做,那个不可以做,从来都不留给小马自己去做出决定的可能,他或许也在内心暗暗告诉自己:我也长大了,我也要去自己尝试未来的路……

  无数的人,就有无数的解读,可是我们读懂了吗?

  记得小时候,看《隋唐演义传奇》的时候,很好奇程咬金的三板斧,也能够在高手辈出的隋唐时代,一路杀出一位开国大将的传奇经历,现在想想,真的很有意思

  一方面他很有自知之明,三板斧搞不定的,立即撤退,换更有能力的伙伴上;

  另一方面,三板斧已经成为他的本能,熟悉的不能再熟悉,就算是对方武艺高强,十八般兵器样样精通,我的三板斧,总也能够有用武之地,对方要是一时大意失察,也会被三板斧砍于马下。

  当下,我的人生即将临近四十而不惑的时刻,再看海量的书,已经out了,更多是看适合自己的书,看更有价值更高维度的书,要对人生、对社会、对生命进行思考和沉淀,在这个基础上,构建出更加宏伟的人生目标和价值实现方式,让生命不再虚度,让生活不再苟且,所有一切从了解当下的自己开始……

  认识了自己,也就认识了我们的未来!

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